En Bolivia, donde los diagnósticos tempranos de condiciones como el autismo o el TDAH aún enfrentan grandes desafíos, surge una innovación que combina empatía, ciencia y tecnología: Mindly, un dispositivo de terapia lúdica diseñado para el diagnóstico y entrenamiento cognitivo de niños.
La iniciativa, liderada por Raquel Calderón integra inteligencia artificial y gamificación para evaluar habilidades esenciales como la memoria, la atención y la coordinación visomotora. A través de estímulos visuales, auditivos y táctiles, el sistema permite medir y fortalecer el rendimiento cognitivo infantil de una forma accesible, divertida y adaptada al contexto boliviano.
Lo que hace a Mindly especialmente valioso es su visión de inclusión y bienestar. Más allá de ser una herramienta diagnóstica, busca acompañar el desarrollo de niños y niñas mediante actividades interactivas que estimulan el aprendizaje y la concentración, reduciendo las barreras de acceso a terapias especializadas y promoviendo la detección temprana.
Esta propuesta innovadora llevó a Raquel Calderón a ganar el Falling Walls Lab Bolivia 2024, un reconocimiento que destaca a los jóvenes científicos y emprendedores que rompen muros con soluciones de impacto global. Desde allí, Mindly se proyecta como un referente en tecnología con propósito social, con el potencial de transformar la atención infantil y abrir nuevas oportunidades para la neuroeducación en la región.
Actualmente, el equipo de Mindly participa en el programa de pre-aceleración de Santa Cruz Innova, la agencia de innovación de CAINCO, que cuenta con el apoyo financiero del EU-LAC Social Accelerator, financiado por la Unión Europea en el marco de su agenda de inversiones Global Gateway. Este acompañamiento busca potenciar el crecimiento de startups con impacto social, fortaleciendo su modelo de negocio y su proyección hacia nuevos mercados.
Mindly representa el poder de la innovación cuando nace del compromiso con la infancia y el deseo de construir un futuro más inclusivo, donde la tecnología no solo mida el potencial de cada niño, sino que lo ayude a brillar.